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聚焦两会奏响新时代教育最强音

2018-03-07

概要:

  常言道:百年大计,教育为本。今年两会政府工作报告中对教育话题的关注,令万千师生家长倍感振奋。奏响新时代教育最强音,今天小编就带大家了解一些“两会”上的精彩教育提案。

  这两天,大家讨论最多的话题,就是国务院总理李克强作的政府工作报告了。

  李克强总理说:

  “ 发展公平而有质量的教育。”

  “要办好人民满意的教育,让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想。”

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  在谈到过去5年的工作时,总理指出——

  坚持教育优先发展,财政性教育经费占国内生产总值比例持续超过4%,改善农村义务教育薄弱学校办学条件,提高乡村教师待遇,营养改善计划惠及3600多万农村学生。

  启动世界一流大学和一流学科建设。重点高校专项招收农村和贫困地区学生人数由1万人增加到10万人。

  加大对各类学校家庭困难学生资助力度,4.3亿人次受益。劳动年龄人口平均受教育年限提高到10.5年。

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  在谈到2018年教育工作时,总理这样说——

  发展公平而有质量的教育。

  推动城乡义务教育一体化发展,教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜。

  切实降低农村学生辍学率,抓紧消除城镇“大班额”,着力解决中小学生课外负担重问题。

  支持社会力量举办职业教育。

  推进普及高中阶段教育。

  继续实施农村和贫困地区专项招生计划。

  发展民族教育、特殊教育、继续教育和网络教育。

  加强师资队伍和师德师风建设。

  要办好人民满意的教育,让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想。

  两会声音

  民办高校应与公办高校真正享受同等地位

  【代表委员声音】

  吴梦君说:随着新修订的《民办教育促进法》正式颁布,民办学校开始实行营利性和非营利性分类管理。“这就意味着,非营利性民办高校和公办高校属性完全一样,同样肩负着培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才的重任,对社会贡献不比公办高校少。”民办高校教师和公办高校教师都是“育人”主体,从事的都是公益事业,都肩负着培养合格社会主义建设者和接班人的重任。

  白岩松

  非名校越来越弱?

  【代表委员声音】

  全国政协委员、央视主持人白岩松本次两会最关注“非名校”的发展以及改善地域歧视的问题。谈到学校问题,他表示,政府相关负责人以及政府部门不应该总提211,要加大对普通高校、非名校的关注,否则会引发马太效应(强者愈强,弱者愈弱),不应总是采用项目经费,也应该按人头经费进一步加大中央的财政支持力度。另外,名校对非名校的对口支援也很重要。

  管向群

  艺术教育使命的“诗与远方”

  “一个民族的复兴,在本质上是一个民族文化的复兴、文艺的复兴,因此,新时代下的艺术教育使命神圣,不仅要强化学科建设、培养德艺双馨的时代新人,更要让艺术教育走出校园、涵养社会,引领大众尚美的品味,提高全民的文化素养”,两会期间,江苏省人大代表、南京艺术学院党委书记管向群阐述了他对艺术教育使命的理解。

  管向群首先认为,民族的复兴在本质上是一个民族在文化上的高度自觉与高度自信。人民群众对美好生活的向往,既有对物质的追求,也有对精神的崇尚。因此,艺术教育、审美教育在民族复兴的伟大进程中肩负着特殊而神圣的使命。人民群众期盼更好的教育和更加丰富的精神文化生活,顺应时代的变化和人民群众的意愿,高等艺术教育理应有新追求、新目标、新作为,向“高质量”迈步,更加注重内涵建设、特色发展与开放办学,在建设国内一流、国际知名综合性艺术大学的新征程上做出新的思考。

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  另外,管向群表示,高效益地服务社会是高校的应有之义。一所大学不应该是封闭的,而是开放的;不应该孤芳自赏,而应该雅俗共赏;不应该只面向少数人,而是面向公众;不仅要服务社会,还要引领社会文化的进步和发展。

  “艺术教育不应仅在象牙塔里发光,也要走进企业、乡村、军营、社区,在广大的社会空间散播美的种子,从而涵养社会的审美情怀,提高全民族的文化素养”。

  双一流

  优化高等教育结构,加快“双一流”建设,

  支持中西部建设有特色、高水平大学。

  【代表委员声音】

  全国政协委员、上海海洋大学校长程裕东:同经济一样,我国高等教育事业发展面临着从高速增长转向更注重高质量发展的问题。如何优化结构,提高发展质量,是我们每一个高校管理者应该思考的问题,走特色化、内涵式发展道路必然成为高校未来发展的重要方向。

  全国政协委员、湘潭大学副校长刘长庚认为:应继续加大对地方综合性全国重点大学支持力度。地方综合性全国重点大学在特定历史时期为复兴国家高等教育事业发挥了积极的“示范”和“引领”作用,承担着在政治和文化上增强中华民族融合、巩固社会稳定和边疆安定等独特作用。

  专项招生

  继续实施农村和贫困地区专项招生计划

  【代表委员声音】

  全国人大代表、中国科技大学校长包信和:让农村和贫困地区学生平等地接受优质高等教育,体现国家政策制定的价值取向。中国科技大学一直按照国家的计划,积极支持农村和贫困地区专项招生计划的实施。而且我们在计划实施过程中发现,虽然入学分数与其他考生存在一定差距,但专项计划学生后劲很足,后续也保持了较好的发展成长势头。

  唐国华

  大力推进高等教育供给侧结构性改革

  1月27日,辽宁省教育厅厅长唐国华在接受本网记者采访时表示,省教育厅以《辽宁省人民政府关于推进高中等学校供给侧结构性改革的实施意见》为指针,牢固树立和践行“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,促进供需双侧深度融合,着力增强人才、科技供给的有效性,为推动辽宁实现创新驱动发展和全面振兴提供强大的人才、科技支撑.

  省教育厅通过优化学校布局,合理配置教育资源,推动本科高等学校向应用型转变,优化学科专业结构,增强人才培养供需适配度,有力调整了供给结构;通过推进“双一流”建设,改革人才培养模式,提升毕业生就业创业能力和水平,促进科技创新和成果转化与企业无缝对接,提高师资队伍建设水平,全面提高了供给质量;通过增强办学思想活力,增强供给主体的内生动力,打造校企联盟,构建供需合作抓手,有效增进了供给主体活力。

  近年来,我省系统推进地方本科高校向应用型转变工作,先后启动建设两批向应用型转变省级试点,承担试点工作的高校共计51所。通过开展调研、组织座谈、培训等方式系统推进转型工作,组织遴选了10所向应用型转变示范高校及100个示范专业。

  据介绍,今年,省教育厅将在前期工作基础上,开展转型发展示范高校及示范专业特色建设年活动,组织转型发展示范建设经验交流,搭建信息共享平台,促进示范高校及专业凝练特色,进一步发挥示范引领作用。组织开展转型发展试点学校和试点专业阶段性检查,进一步加强引导,形成辐射引领、全面带动的格局,深入推进我省高校转型发展工作。

  成就梦想

  要办好人民满意的教育,让每个人都有

  平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想

  【代表委员声音】

  全国人大代表、苏州大学校长熊思东:政府工作报告将办好人民满意的教育放到改变自身命运、成就人生梦想的时代命题之中,充分表明教育改革发展是中国梦的重要组成部分。将教育提高到梦想的高度,突出强调了教育事业在中华民族伟大复兴中国梦当中的基础性、先导性、全局性、根本性意义。同时,从筑梦的视角看待教育事业,也充分反映了教育事业改革发展任务的长期性和艰巨性。

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  新闻来源:中国教育报,新华网等

  排版:卢彤彤 陈佳婧

  图片:网络

 

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